แรงจูงใจ

หากพิจารณาค่าเล่าเรียนของมหาวิทยาลัยเอกชนที่มีชื่อเสียงในสหรัฐอเมริกา เราจะพบว่า แม้ว่าค่าเล่าเรียนของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดกับมหาวิทยาลัยอื่นในกลุ่มไอวีลีคหรือกลุ่มมหาวิทยาลัยเก่าแก่ของสหรัฐอเมริกา จะไม่แตกต่างกันมากนัก ในปีการศึกษา 2007-2008 ค่าเล่าเรียนในระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดอยู่ระหว่าง 48,550 - 50,950 เหรียญสหรัฐต่อปี ในขณะที่ค่าเล่าเรียนสำหรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเยล 48,700 เหรียญสหรัฐต่อปีมหาวิทยาลัยบราว์น ประมาณ 48,660 เหรียญสหรัฐต่อปี สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT) ประมาณ 48,200 เหรียญสหรัฐต่อปี ใกล้เคียงกับมหาวิทยาลัยคอร์แนล คือ 4

* ที่มาของภาพ http://www.toshiba-europe.com/csr/env/images/csr_env_index_2.jpg

ในศตวรรษที่ 21 ประเทศไทยรวมทั้งประเทศอื่น ๆ ทั่วโลก ได้ก้าวเข้าสู่กระแสใหม่ของการเปลี่ยนแปลงที่เรียกว่า ระบบเศรษฐกิจฐานความรู้ (KNOWLEDGE-BASED ECONOMY) ซึ่งหมายถึงเศรษฐกิจที่การผลิตและการแพร่กระจายสินค้าและบริการ อาศัยความรู้เป็นตัวขับเคลื่อนหลัก เพื่อสร้างความเติบโต ความมั่งคั่งและสร้างงานในทุกภาคเศรษฐกิจ ความรู้และนวัตกรรมจึงเป็นปัจจัยหลักในการพัฒนามากกว่าเงินทุนและแรงงาน ความสำคัญของการวิจัยและพัฒนาโดยเฉพาะด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับฐานความรู้ และทำให้องค์กรต่าง ๆ ในระบบเศรษฐกิจและสังคมจำเป็นต้องปรับตัวไปสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
บทบาทของครูที่สำคัญประการหนึ่ง คือ การผลิตผลงานวิชาการ เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ในงานสอน อันจะทำให้มีความรู้ความสามารถและความเชี่ยวชาญในเรื่องที่สอนอย่างแท้จริง และส่งผลต่อความก้าวหน้าในอาชีพ ดังที่กำหนดไว้ใน พ.ร.บ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 มาตรา 54 การให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะใดhellip;ให้คำนึงถึงความประพฤติด้านวินัย คุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ ประสบการณ์ คุณภาพการปฏิบัติงาน ความชำนาญ ความเชี่ยวชาญ ผลงานที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติหน้าที่ในด้านการเรียน การสอน ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ.กำหนด
ต้นทุนด้านพลังงาน ค่าน้ำ ไฟ ฯลฯ ที่มีแนวโน้มเพิ่มขึ้นในแต่ละเดือนนับเป็นปัญหาสำคัญที่ทำให้ผู้บริหารองค์กรจำนวนมากเกิดความหนักใจและพยายามหาทางแก้ไขอย่างเร่งด่วนเพื่อลดรายจ่ายขององค์กร ไม่ให้บานปลายไปมากกว่าที่เป็นอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิกฤติด้านพลังงานปัจจุบันที่ส่งผลกระทบต่อต้นทุนดังกล่าวให้เพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง

แม้มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดจะได้ชื่อว่าเป็นมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงอันดับหนึ่งของโลก แต่สิ่งที่ยังเป็นความท้าทายอยู่เสมอคือ การแข่งขันกับมหาวิทยาลัยอื่นในการรับนักศึกษา โดยเฉพาะการดึงดูดนักศึกษาที่มีสติปัญญาดี มีแรงบันดาลใจ เข้ามาเรียน เนื่องจากคนเหล่านั้นจะเป็นเสมือน ldquo;วัตถุดิบrdquo; ที่มีคุณภาพ และกลายเป็น ldquo;ผลผลิตrdquo; ที่มีคุณภาพ อันส่งผลต่อการสร้างชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยที่สามารถดึงคนเหล่านั้นเข้าไปเรียนได้ต่อไป