ปลดปล่อย ?ความเก่ง? ในตัวลูก

คาร์ล โรเจอร์ (Carl Rogers) นักจิตวิทยาการเรียนรู้ ได้กล่าวไว้อย่างน่าสนใจในหนังสือ Freedom to Learn ว่า มนุษย์เราถูกสร้างมาเพื่อเรียนรู้ ทุก ๆ คนมีศักยภาพในการเรียนรู้ได้ และสิ่งสำคัญสำหรับการศึกษาคือ การเรียนรู้ เรื่องใดก็ตามที่สามารถสอนได้นั้น ไม่ใช่เรื่องที่สำคัญ การถูกบังคับให้เรียนเท่ากับเป็นการนำความเจ็บปวดมาให้กับผู้เรียนมากกว่าทั้งนี้ วิธีการที่ถูกต้องคือการส่งเสริมให้เขาได้ใช้ความสามารถในการเรียนรู้ที่มีอยู่ในตัวให้มากที่สุด

อ่านต่อ

บริหารเวลาสู่ความสำเร็จ

ldquo;เวลาคือชีวิตrdquo; เพราะชีวิต คือ ช่วงระยะเวลาแต่ละวินาทีนับล้านที่เรียงร้อยต่อ ๆ กันไป ความสำเร็จของชีวิตจึงเกี่ยวข้องกับเวลาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ผู้ที่ประสบความสำเร็จในชีวิตคือผู้ที่สามารถหว่านและเก็บเกี่ยวผลจากการใช้เวลาในชีวิตได้อย่างดีเลิศ โดยเป็นผู้ที่เรียนรู้และตระหนักถึงความสำคัญของเวลาที่เทียบค่าได้กับคุณค่าของชีวิตย่อมไม่ปล่อยให้เวลาผ่านไปอย่างไร้ประโยชน์แต่ใช้เวลาทุกวินาทีอย่างคุ้มค่า การบริหารเวลาจึงเท่ากับการบริหารชีวิต คนที่ต้องการประสบความสำเร็จและความสุขแท้ในชีวิตย่อมหลีกเลี่ยงการบริหารชีวิตหรือการบริหาร
อ่านต่อ

ติดอาวุธให้ครบก่อนพูด..แม้เรื่องเล็กน้อย

การพูดต่อหน้าผู้อื่นได้อย่าง ldquo;น่าประทับใจrdquo; นั้น สำคัญยิ่งในการส่งเสริมให้เราก้าวสู่เส้นทางการเป็นผู้นำที่ประสบความสำเร็จ ไม่ว่าจะต้อง ldquo;นำrdquo; ใครก็ตาม และไม่ว่าจะพูดเรื่องใดก็ตาม หากเราตระหนักถึงเรื่องนี้ เราไม่เพียงแต่ต้องพัฒนาทักษะการพูดเท่านั้น สิ่งสำคัญที่ต้องทำ นั่นคือ การติดอาวุธให้พร้อมก่อนการพูด ด้วยการเอาใจใส่ในทุก ๆ รายละเอียดทุกครั้งก่อนการพูด

อ่านต่อ

ควรจัดเก็บภาษีทรัพย์สินอย่างไร ?

แม้ว่ารัฐบาลพลเอกสุรยุทธ์ จุลานนท์ จะถอนร่างพระราชบัญญัติภาษีที่ดินและสิ่งปลูกสร้าง พ.ศ.......ออกจากวาระการพิจารณาของสภานิติบัญญัติแห่งชาติไปแล้วก็ตาม ทั้งนี้หากร่างกฎหมายฉบับนี้ผ่านการพิจารณาจากสภาฯ จะทำให้เกิดการยกเลิกกฎหมายภาษีโรงเรือนฯ และภาษีบำรุงท้องที่ ขณะที่จะมีการหันมาจัดเก็บภาษีที่ดินและสิ่งปลูกสร้างแทน

อ่านต่อ

SE เพิ่มโอกาสการเรียนรู้ให้คนในสังคม

รัฐบาลทุกสมัยมีเจตนารมณ์ให้ประชาชนทุกคนได้รับการศึกษาและการเรียนรู้อย่างทั่วถึง และมีคุณภาพ แต่ปัจจุบันพบว่า มีประชาชนบางกลุ่มยังไม่สามารถเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ จึงขาดโอกาสในการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดี จากผลการติดตามและประเมินการดำเนินงานปฏิรูปการศึกษานับตั้งแต่ประกาศใช้ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ถึงสิ้นสุดปีงบประมาณ 2548 สะท้อนปัญหาการจัดการเรียนรู้ที่ไม่ทั่วถึง ซึ่งพบว่าผู้เรียนจำนวนหนึ่งไม่สามารถเข้าถึงการศึกษาได้ ดังนี้

อ่านต่อ

จำเป็นหรือไม่ที่ต้องมี ส.ส. เข้ามาเป็นกรรมการสรรหาองค์กรอิสระ

เริ่มมีการเปิดประเด็นให้แก้ไขรัฐธรรมนูญแล้ว โดยคณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณาศึกษาผลกระทบการใช้รัฐธรรมนูญ วุฒิสภา ได้ชี้ให้เห็นว่า การตั้งคณะกรรมการสรรหา คณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ (ป.ป.ช.) จะมีปัญหาเพราะในรัฐธรรมนูญ มาตรา 297 กำหนดให้องค์ประกอบของคณะกรรมการสรรหา คณะกรรมการในองค์กรอิสระ ต้องมีตัวแทน ส.ส.จำนวน 5 คน พรรคละ 1 คน แต่ปัจจุบันมีพรรคการเมืองเพียง 4 พรรค ไม่ครบตามที่รัฐธรรมนูญบัญญัติไว้ ทางแก้คือ อาจต้องเสนอแก้ไขรัฐธรรมนูญ

อ่านต่อ

การประชุมเชิงปฏิบัติการ เพื่อปรับปรุงการทำงานด้านการศึกษา

เมื่อวันที่ 25-27 กุมภาพันธ์ ที่ผ่านมา ได้มีการประชุมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) เพื่อปรับปรุงการทำงานด้านการศึกษา เฉพาะการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในที่ประชุม นายกฯ ได้รับปากจะพัฒนาและแก้ปัญหาหลายเรื่อง และจะจัดสรร

อ่านต่อ

การปรับโครงสร้างเศรษฐกิจ สังคม การศึกษา โดยการปรับโครงสร้างภาษี

ก่อนที่รัฐบาลใหม่จะเริ่มทำงานได้มีการประกาศนโยบายออกมามากมาย ซึ่งนโยบายที่สำคัญประการหนึ่ง คือ การปรับโครงสร้างเศรษฐกิจ สังคม การศึกษา โดยการปรับโครงสร้างภาษี และจูงใจคนให้ปฏิบัติตาม โดยกำหนดให้สามารถนำค่าใช้จ่ายไปหักลดหย่อนภาษีได้ ผมเห็นว่าวิธีดังกล่าวเป็นวิธีการที่ดี แต่สิ่งหนึ่งที่ผมอยากเสนอความเห็น คือ รัฐบาลควรมีการศึกษาถึงผลกระทบที่จะเกิดขึ้นอย่างรอบคอบ ตามหลักวิชาการก่อน

อ่านต่อ

การอภิปรายโครงการขนาดใหญ่

291 กิโลเมตร สร้างถนน เชื่อมถนน พัฒนาลุ่มน้ำ และโครงการอื่น ๆ โดยใช้เงินประมาณ 1.5 ล้านล้านบาทใน 4 ปีว่า ความใหญ่และความเร่งรีบในการก่อสร้างของโครงการนี้ อาจทำให้เกิดความเสี่ยงต่อประชาชนและระบบเศรษฐกิจ รัฐบาลจึงควรดำเนินการอย่างรอบคอบผมเสนอว่า โครงการนี้ควรมีการจัดลำดับความสำคัญและทำเป็นขั้น ๆ ไม่ควรระดมทำกันรวดเดียวภายใน 4 ปี และควรแบ่งโครงการให้อยู่ในระดับที่บริหารจัดการความเสี่ยงของโครงการได้ ทั้งความเสี่ยงในการระดมทุนทางด้านต้นทุน และความเสี่ยงจากประโยชน์ที่ได้รับจากโครงการ ทำให้ไม่เ
อ่านต่อ

พัฒนาการอุดมศึกษาให้รองรับ E-learning

จากกระแสตอบรับการขยายตัวของระบบการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ หรือ e-learning ของมหาวิทยาลัยต่าง ๆ มีเพิ่มมากขึ้น เพื่อเพิ่มโอกาสและความสะดวกให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงได้มากขึ้น ปัจจุบันมีมหาวิทยาลัยหลายแห่งพยายามจัดหลักสูตร e-learning เอง หรือสร้างเครือข่ายร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศหรือกับหน่วยงานอื่น เช่น มหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย (Thailand Cyber Uniniversity: TCU) ซึ่งเป็นความร่วมมือของสำนักงานคณะกรรมการก

อ่านต่อ
สถาบันอนาคตศึกษาเพื่อการพัฒนา
กองทุนเวลาเพื่อสังคม
ดร.แดน...ทำได้
สยามอารยะ