เมื่อวันที่ 27 ตุลาคม 2548
ทางสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ได้เปิดงาน
ผู้ประกอบการประสานอาชีวะ :
พลังขับเคลื่อนกำลังคนของประเทศ ณ อิมแพคเมืองทองธานี
โดยมีวัตถุประสงค์ในการปฏิรูปการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
โดยเน้นให้นักเรียนฝึกปฏิบัติจริงมากกว่าเรียนในห้องเรียนอย่างเดียว
และสอดคล้องกับความต้องการของผู้ประกอบการ
ผมคิดว่าเป็นแนวคิดที่ดี
เป็นอีกแนวคิดหนึ่งที่ผมได้สนับสนุน
ที่ผ่านมาผมเคยได้นำเสนอวิสัยทัศน์การจัดการอาชีวศึกษาผ่านบทความลงในนิตยสารต่าง ๆ
เนื่องจากเห็นว่าการอาชีวศึกษาเป็นระบบพัฒนากำลังคน
และองค์ความรู้ในสายอาชีพที่สำคัญ ซึ่งมีส่วนในการพัฒนา
และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ผมได้เสนอว่า
การอาชีวศึกษาควรมีวิสัยทัศน์ ดังต่อไปนี้
มุ่งผลิตกำลังคนและองค์ความรู้ ตามจุดแกร่งของไทย เพื่อป้อนเข้าสู่ภาคการผลิต
และการบริการที่
สอดคล้องกับยุทธศาสตร์พัฒนาประเทศ เช่น ด้านเกษตรแปรรูป ด้านการท่องเที่ยว
ด้านอุตสาหกรรมชิ้นส่วนยานยนต์ ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ
เทคโนโลยีการพัฒนาและผลิตยาสมุนไพร เทคโนโลยีผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ นอกจากนี้
การอาชีวศึกษาต้องพัฒนาให้เป็นผู้นำด้านความก้าวหน้าในการวิจัย
ตลอดจนการพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ ๆ แนวทางที่สำคัญ คือ
การสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถาบันอาชีวศึกษา มหาวิทยาลัย สถานประกอบการ
และสถาบันวิชาการอื่นในต่างประเทศ เพื่อนำมาใช้สร้างคน
และองค์ความรู้ของการอาชีวศึกษาให้พร้อมรับอนาคตที่กำลังจะมาถึง
เชื่อมต่อการอาชีวศึกษากับการพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่น
สถาบันอาชีวศึกษาต้องผลิตคนให้มีความสามารถในพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่น
ในชุมชนที่สถาบันฯ ตั้งอยู่ เช่น
การมีส่วนพัฒนาและประยุกต์สร้างเครื่องจักรกลทางการเกษตร
นำเอาความรู้เชิงเทคนิคและเทคโนโลยีเข้าไปช่วยเพิ่มปริมาณและคุณภาพของผลผลิตการเกษตรอื่น
ๆ อันมีส่วนเพิ่มมูลค่าให้กับภูมิปัญญานั้น ๆ ฯลฯ
รวมถึงการดึงเอาภูมิปัญญาชุมชนที่ไม่ได้รับการพัฒนาหรือเกือบจะสูญหายไปมาต่อยอดและสร้างให้เกิดมูลค่าทางเศรษฐกิจ
เพื่อเป็นทุนทางวัฒนธรรมให้กับชุมชน
และได้มีส่วนรักษาและใช้ภูมิปัญญาเหล่านั้นให้เกิดประโยชน์ได้
พัฒนาสถาบันอาชีวศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
สถาบันอาชีวศึกษาทั้งหมดทั่วประเทศ
ควรมีการแบ่งความรับผิดชอบที่จะมุ่งเน้นการผลิตและพัฒนากำลังคน
และองค์ความรู้อย่างเจาะจงและพัฒนาให้เกิดความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
ในสาขาที่สอดคล้องตามศักยภาพของท้องถิ่นที่สถาบันฯ ตั้งอยู่
การพัฒนาความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
เป็นกระจายความรับผิดชอบให้แก่การอาชีวศึกษาให้มีส่วนพัฒนาจุดแกร่งของพื้นที่นั้นอย่างเชี่ยวชาญเจาะจงและ
ครบวงจร และเป็นการทุ่มทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดของการอาชีวศึกษา
เพื่อทำสิ่งที่เกิดประโยชน์สูงสุดต่อภาพรวมของประเทศในการสนับสนุนการผลิตกำลังคนและองค์ความรู้
ซึ่งจะมีส่วนเพิ่มความสามารถในการแข่งขันให้กับประเทศ
นอกจากนี้ยังส่งผลต่อการสร้างงาน
และจ้างแรงงานในระดับการอาชีวศึกษามากขึ้นในท้องถิ่นนั้นด้วย
วิสัยทัศน์การอาชีวศึกษาข้างต้นนี้
เป็นการนำเสนอเป้าหมายที่อาจเป็นทางเลือกหนึ่งในการพัฒนากำลังคนและองค์ความรู้สายอาชีพ
ให้มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาประเทศให้เจริญก้าวหน้าและเพิ่มความสามารถในการแข่งขันให้กับประเทศได้ในระยะยาว